小半瓶醋兒

      照例還是要認(rèn)真拜讀下童話媽媽的活動(dòng)貼，每次讀完感覺(jué)還是有點(diǎn)意猶未盡似的。真是好的繪本每次讀都是一種新的體驗(yàn)。
, M  V  |' a2 C# Q2 t) V6 d" y      彩虹色的花之前在很多論壇上也是稍有爭(zhēng)議，有的感覺(jué)畫風(fēng)太粗、有的感覺(jué)小動(dòng)物們一味的索取卻連句謝謝也沒(méi)說(shuō)、有的感覺(jué)彩虹色的花角色有點(diǎn)悲情......但是我個(gè)人確是很喜歡這本書的，這種濃郁的重彩色調(diào)是比較適合小寶們的，天色變暗、即將下雨如果用一小層一小層的烏云鋪設(shè)的話，太小的寶寶是讀不出壓抑的感覺(jué)，這種一大片的色調(diào)沖擊會(huì)讓孩子的思想隨著顏色的變化感受到天氣、季節(jié)、彩虹色花和小動(dòng)物的心情。很喜歡最后的結(jié)局，當(dāng)冰雪融化后，太陽(yáng)升起，又見(jiàn)到彩虹色的花，前后呼應(yīng)。給人以生命的力量，帶來(lái)了更多的希望。
, u  k6 f' P0 p; u- _       童話媽媽設(shè)計(jì)這次活動(dòng)種的角色扮演很吸引眼球，這本書我和寶寶之前也玩過(guò)幾次活動(dòng)，感覺(jué)用油畫棒的表現(xiàn)力要比水彩筆好些。再就是如果做角色扮演的話不一定要全部都是頭飾，可以是手偶、指偶、臉譜等，表現(xiàn)形式可以是繪畫、折紙、拼貼。如果這個(gè)環(huán)節(jié)也給到親子一起操作，我想也會(huì)很有意思，每個(gè)家庭的作品又會(huì)多一個(gè)，用自己的方式創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)物角色，然后進(jìn)行扮演，集體游戲的時(shí)候玩完，回到家可以繼續(xù)創(chuàng)作繼續(xù)演，把一本書的閱讀的樂(lè)趣不斷延續(xù)。也可以讓小動(dòng)物們也準(zhǔn)備個(gè)小禮物送給彩虹色的花，續(xù)寫下故事結(jié)局。。。。% f, {' H1 \/ _& Q& Q+ e1 O
        突然想到的，就順便啰嗦了幾句

霏莉?yàn)I

童話媽媽這次活動(dòng)真好，我孩子第一次參加這樣的集體活動(dòng)，孩子玩的挺開心，就是我家孩子在外有些內(nèi)向了，爭(zhēng)取多帶寶寶參加咱們的活動(dòng)。

霏莉?yàn)I

親，照的照片也很好哦。我們很喜歡

綠世界幼兒園

回復(fù) 童話的媽 的帖子( i8 `! {6 A; g0 ?0 K
0 N7 o) Z( o* s
童話媽媽的讀書會(huì)每次都會(huì)給人驚喜。

童話的媽

回復(fù) 冰花紋 的帖子
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親，要考慮如何把書帶給孩子這個(gè)問(wèn)題，我們首先要自問(wèn)，我們了解孩子嗎？我們了解書嗎？# x6 ^: b5 Z' O' N% r& K9 j2 \( u+ j
所謂了解孩子，是指我們要了解孩子的生理變化和心理特點(diǎn)，了解孩子的個(gè)性化差異，這些答案并不僅在于已有的研究發(fā)現(xiàn)、書籍理論和普遍存在的人性和行為習(xí)慣中，更為重要也是最為容易令我們忽視的是藏在孩子自身上的答案。0 B' o: g5 u  P. K/ l
而關(guān)于了解書，一方面可以通過(guò)書單、書評(píng)進(jìn)行了解，另一方面可以通過(guò)人際交流。在對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題有了基本的理解和認(rèn)知后，關(guān)于如何把書帶給孩子這個(gè)問(wèn)題還要考慮親子共讀的目的是什么。一點(diǎn)拙見(jiàn)，供參考。

童話的媽

2 `7 r1 i) G! y* ?

; z# i$ G8 k9 r5 \回復(fù) kiko2012 的帖子" i7 A* s  B; s8 b# S  ]/ L0 D
  g+ [- \" _5 _7 ~3 m. i  m
親，感謝你對(duì)我們的關(guān)注。我家的地址活動(dòng)發(fā)起貼上有呢，你看看在這里http://m.bjxzby.cn/thread-657537-1-1.html歡迎有空來(lái)分享親子悅讀之趣。

童話的媽

回復(fù) ταng晉 的帖子
+ I! E- I4 u" _' B' I. @+ }" M' c5 x, p, H  t4 A1 J7 q
雖然親家的小寶暫時(shí)還不能參加活動(dòng)，但現(xiàn)在完全可以介入低幼年齡的繪本閱讀。

童話的媽

回復(fù) niujiu123 的帖子: }  [2 b* j& l# i" J
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看來(lái)親當(dāng)天分身無(wú)術(shù)所致了，沒(méi)關(guān)系，下次一定有機(jī)會(huì)的。

童話的媽

回復(fù) 小半瓶醋兒 的帖子  e3 T% ^( @( ^1 J  {) r
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謝謝醋兒媽媽的關(guān)注。4 E( u) ]8 V$ Q5 L  W& I
閱讀是最好的游戲，繪本是最好的玩具，是我做讀書會(huì)一直秉承的原則。<彩虹色的花>的延伸活動(dòng)之前做過(guò)多種嘗試。當(dāng)天的角色模仿表演之所以選用頭套，是考慮到活動(dòng)當(dāng)天的孩子年齡，最大的不足5歲，最小的2歲多。這么小的孩子如果指偶什么的一起上，絕對(duì)會(huì)分散注意力。頭套的好處是戴在頭上不會(huì)被撕扯亦簡(jiǎn)便，它僅是道具。這本書主體還是彩虹花，所以還是以花為手工主角了。當(dāng)天本來(lái)一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)呢。一個(gè)人精力的確有限，今年我們準(zhǔn)備在媽媽們居住的不同區(qū)域招募故事媽媽，歡迎親到時(shí)加入。目前能做的是告訴媽媽們最有效的閱讀方式。

童話的媽

回復(fù) 霏莉?yàn)I 的帖子, }7 \' [' R, W  O! Y

% J9 K' B9 |3 m: X% x樂(lè)樂(lè)看上去是很乖巧的小公主呢。歡迎以后多參加讀書會(huì)的活動(dòng)。

童話的媽

回復(fù) 綠世界幼兒園 的帖子
3 l7 ]- X, ~9 V. L4 \( t+ T
8 S' f) o( Q& ~% m9 m9 l5 a多謝關(guān)注。你們的幼兒園風(fēng)格和園名很搭，有點(diǎn)小豆豆的巴學(xué)園味道。找合適時(shí)間去拜訪。

冰花紋

童話的媽 發(fā)表于 2012-2-29 22:15 7 @- T! x5 v* |6 D0 n
回復(fù) 冰花紋 的帖子9 g& y1 W# X6 g3 @6 k8 W5 q9 B/ `
( J% y, d1 y. i. _
親，要考慮如何把書帶給孩子這個(gè)問(wèn)題，我們首先要自問(wèn)，我們了解孩子嗎？我們了解書 ...

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謝謝您的回復(fù)，容我慢慢消化您的建議，謝謝

淼淼媽0825

9 M; K8 p' w) i, G0 k' U
8 x+ v. l- c, W" u: F' z
親，我也很贊同孩子多讀書，有機(jī)會(huì)一定去參加活動(dòng)，有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下：寶寶一歲半，也給她買過(guò)借過(guò)一部分繪本，如小熊寶寶，大衛(wèi)系列，猜猜我有多愛(ài)你，活了100萬(wàn)次的貓，蚯蚓的日記，彩虹色的花，小藍(lán)和小黃等等，但寶寶除了對(duì)小熊寶寶繪本非常感興趣外，其它的無(wú)論我多么聲情并茂的講幾乎每次沒(méi)講到最后她就合上書或跑開了，而且關(guān)注的圖畫也很單一，如《活了100萬(wàn)次的貓》，她每次都指著貓高興的說(shuō)“花貓，花貓”，《猜猜我有多愛(ài)你》最多就是學(xué)著圖畫舉舉胳膊，也就僅此而已，是不是寶寶年齡偏小很多還不能理解消化的緣故？另外請(qǐng)教一下給寶寶講繪本時(shí)應(yīng)該以怎樣的方式講呢，為了吸引孩子的注意力我通常都用夸張一些的手勢(shì)和表情去講，這樣合適嗎？是單純給她講還是可以加上大人的理解和想象？還有就是麻煩給推薦一下1歲半到兩歲適合寶寶讀的繪本（寶寶的語(yǔ)言發(fā)展還不錯(cuò)，日常生活用語(yǔ)基本都能說(shuō)出來(lái)，能說(shuō)八九個(gè)字的簡(jiǎn)單句子，只是發(fā)音不太準(zhǔn)），謝謝！

ταng晉

回復(fù) 童話的媽 的帖子
3 P$ {& b$ r! H7 ^! Y  F3 q1 `4 E1 A" k. x, e( Z5 K9 D3 j& M: ~+ f  T
是嗎？在哪里？

童話的媽

回復(fù) 淼淼媽0825 的帖子
$ e& y2 U' u2 K
3 G+ G3 A+ u9 s; W你好淼淼媽，由于一歲半到兩歲間是孩子學(xué)習(xí)單字的時(shí)期，因此指名認(rèn)物的命名書仍是最適合此階段的共讀的書。兩歲之前，幼兒已經(jīng)開始會(huì)用兩個(gè)字詞組成句子，也開始可以對(duì)書中描述物體的細(xì)節(jié)感興趣，選擇文字押韻、故事語(yǔ)句重復(fù)的書，有助于孩子記憶書中的句子，加速孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。這時(shí)的閱讀關(guān)鍵是培養(yǎng)他閱讀的興趣和信心。圖書的選擇依據(jù)這幾條原則1、圖書內(nèi)容符合寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)；2、圖畫繪制精美、畫面信息豐富；3、故事情節(jié)簡(jiǎn)單。如《好忙的蜘蛛》《好餓的毛毛蟲》《噼里啪啦系列叢書》《鱷魚怕怕　牙醫(yī)怕怕》《胡蘿卜種子》《小金魚逃走了》《逃家小兔》《你睡不著嗎》《抱抱，抱抱》《月亮晚安》等等　。你提到的《100萬(wàn)次的貓》，一歲半的寶寶顯然讀不懂。和孩子親子共讀的秘訣只有一條：讓孩子做書的主人。

淼淼媽0825

回復(fù) 童話的媽 的帖子
* Z9 D' I% k5 l+ s3 c# a9 f4 r$ q% V+ z' k0 l5 M7 e3 K. n, N
謝謝童話媽推薦、指點(diǎn)~

童話的媽

回復(fù) 淼淼媽0825 的帖子
5 W2 A  V0 d) y- l; W/ f( l$ ?. r- X$ _& A/ z% C- o) m% E" c  Q# T
呵呵，不客氣，親子閱讀分享是一種快樂(lè)。

43446994

我家寶寶9個(gè)多月了， 拿著書就吃，撕，該怎么開始閱讀呢？

blm

什么時(shí)間還有這種活動(dòng)啊，我也去
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夜行青衣人

盼小蔥趕緊長(zhǎng)大。