一、孩子沒(méi)有情緒嗎

如果認(rèn)為孩子沒(méi)有情緒的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)楹⒆右彩且粋€(gè)“人”，他的可塑性強(qiáng)，敏感度高，更易受人影響。

二、情緒也有好壞之分?

每一種情緒都有它的正面價(jià)值，是不能以好壞來(lái)劃分的

三,接納他們的哀傷.

有時(shí)候允許孩子哭,才能讓他們抒發(fā)哀傷的情緒。 接受孩子的情緒,他們更能認(rèn)識(shí)父母有血有肉的另一面。

有一次,我在地鐵里看到一個(gè)小男孩在哭,是竭斯底里地哭.連在我身旁的女兒都怕得躲在我后面了.在他旁邊的媽媽不但沒(méi)有罵他叫不要哭,反而跟他說(shuō):"你就哭個(gè)夠吧,給你十分鐘夠不夠."小男孩說(shuō)不夠,他媽媽又說(shuō)十五分鐘吧,小男孩說(shuō)哭一個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō)一個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了,就二十分鐘吧.我覺(jué)得很好奇,于是就看著他們.小男孩之后就使勁地哭,媽媽就看著表,最后小男孩哭了不到五分鐘就停下來(lái)了.媽媽就走上去問(wèn)他:"哭累了吧,來(lái)讓我抱一下吧."小男孩抱住了媽媽,而媽媽就在他耳邊輕輕細(xì)語(yǔ),小男孩就點(diǎn)著頭,沒(méi)有再鬧了.

我按奈不住地走上去跟那媽媽打招呼,問(wèn)一個(gè)為什么在公眾場(chǎng)所里都可以讓小朋友在哭鬧而不加以制止呢?于是那位媽媽就找了位置坐上告訴我:每個(gè)人的情緒感應(yīng)，都是與生俱來(lái)的；兩歲的幼兒已經(jīng)擁有成年人所有的情感。當(dāng)孩子鬧情緒，父母要告訴他情緒雖然不是壞事，但泛濫的情緒往往帶來(lái)令人誤會(huì)的結(jié)果。她讓仔仔哭是想舒緩他當(dāng)時(shí)的情緒,暫時(shí)讓他發(fā)泄些情緒(通常他不會(huì)太久)，再聽(tīng)他說(shuō)什么，再告訴她我想對(duì)她說(shuō)的，分析道理.而給他時(shí)間限制是想他知道不是讓他泛濫的情緒.

她還說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)就是那么幾句話"男兒有淚不輕彈""男兒留血不留淚"令男人總要背負(fù)多一點(diǎn)的壓力,讓所有的情緒不斷地積壓.我聽(tīng)完了感覺(jué)領(lǐng)悟到了.

沒(méi)過(guò)幾天,我女兒去了小男同學(xué)的生日會(huì),因?yàn)槲覀兇笕藗兌荚诹奶?她跟那小同學(xué)在玩大門(mén)我們沒(méi)注意到,結(jié)果大門(mén)關(guān)上的時(shí)候,夾傷手指了,他們倆在哭,我女兒哭得最利害,其實(shí)那小同學(xué)夾得更傷,小指甲都有點(diǎn)發(fā)黑了.他媽媽連忙跑過(guò)來(lái),安撫他說(shuō)"男兒留血不留淚"勇敢點(diǎn)不要哭,小同學(xué)沒(méi)敢大聲哭出來(lái),只是流著眼淚.我抱著女兒對(duì)小同學(xué)說(shuō):你們倆個(gè)痛就大聲D哭吧,哭出來(lái)了就沒(méi)那么痛了,結(jié)果他們抱頭痛哭起來(lái)了.大約過(guò)了三分鐘,他們就不哭了,幫他們上了點(diǎn)藥水貼上膠布之后他們又開(kāi)心的一起玩了.

小朋友是很單純的,只要讓心里的情緒得以緩解后,他們就會(huì)立刻忘記所有,一會(huì)兒就開(kāi)心地笑了.