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本帖最后由 紅豆歐蕾 于 2013-3-22 11:18 編輯
經(jīng)過20天的強(qiáng)化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，兒子終于入園了。
在讀幼兒園：匯源華庭幼兒園
班級：托班
流水賬開始：
3.11 入園第一天
7點(diǎn)鬧鐘響，我和寶爸起床收拾完畢，7點(diǎn)20放音樂，5分鐘后兒子照睡 不醒，抱起來說說話，逐漸清醒起來。穿好衣服，沒有洗手和臉（擔(dān)心影響情緒）。告訴兒子今天出去吃飯，超級興奮，寶爸抱著先下樓，我隨后抱著他的小被子下去，兒子自言自語：被子是在幼兒園睡覺用的，有名字。
上車出發(fā)，到校時正好是送孩子的高峰，寶爸帶兒子在大廳玩滑梯，我去辦入園手續(xù)，期間老師送給兒子一個小面包，吃完說好吃又去找老師要，呵呵接著吃。送兒子去班里，老師接過去大哭，哭了約兩分鐘坐下了玩玩具，然后我們就離開了。 恍恍惚惚一上午，12點(diǎn)給老師打電話，說孩子沒有尿褲，中午吃了一碗多點(diǎn)，貌似沒有放開吃，話比較少，現(xiàn)在正在床上玩呢。終于熬到5點(diǎn)，進(jìn)教室兒子已經(jīng)穿好衣服背好書包坐在小椅子上玩著玩具等我呢，兒子看見我后委屈的想哭但是忍住了沒掉下眼淚。老師說中午是抱著哄睡的，下午自己吃飯說話也多了起來。
和老師再見離園，走出校門打開話匣子：“我也有書包，你看大不大？棟棟上幼兒園，媽媽不跟著，媽媽來接你。媽媽，我不回家”，絮絮叨叨一大堆，讓孩子盡情的說吧，他可是憋了一整天了。不過說的話都很有道理，我聽了真的很欣慰。坐上公交車，起初我倆一人一座，后來人多上來一位老太太，我把座位讓給她兒子不愿意，我說咱們該下車了，他就邊哭邊喊“媽媽坐下，我不回家”，弄得人家挺不好意思的。硬拽下車還是哭，買了香蕉人家說去美凱龍，到了美凱龍很高興，還很得意的擺pose照相，忽然變卦去姨媽家，到了姨媽家又吃又喝又拉高興地不得了。天黑了說回家還是不樂意哭著去爬坡（高架橋的上口，咱們爬不得），到了解釋一通，總算同意回家了，到家后還是不摘書包，人家干啥都背著，情緒逐漸恢復(fù)到從前。放學(xué)后的一番折騰估計就是心里憋屈的發(fā)泄方式。
兒子很幸運(yùn)，被分到一個新擴(kuò)班，今兒是第一天，2個老師帶3個小朋友，照顧得很仔細(xì)。
希望明天兒子能更棒！
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3.12 入園第二天
昨天在幼兒園睡得不好，晚上九點(diǎn)就睡著了，今早5點(diǎn)半醒來，尿尿喝水死活不睡了，6點(diǎn)帶他下樓溜達(dá)一圈（之前就計劃鍛煉晨跑，寶爸起不來沒有實(shí)施），說想吃油條，回家吃了一根油條喝了一小碗豆?jié){，這期間一直找茬，看什么都不順眼，本來說穿小棉襖，人家偏偏要穿羽絨服，為了安撫情緒順從之。
7點(diǎn)40，嚷嚷著要出去玩，我問他書包還帶嗎，人家說帶，背上書包下樓不上車，連哄帶騙加鼓勵，上車一路很高興。此時開始下小雨，到幼兒園下的有些大了，自己打著傘走進(jìn)樓，老師過來抱，哭著進(jìn)去。九點(diǎn)打電話問老師說吃了一點(diǎn)餅喝了點(diǎn)湯。
放學(xué)，看見媽媽哭的有點(diǎn)厲害，但是走到門口哭聲停止，很高興的說：媽媽，下雨了，地上濕濕的。老師說今天表現(xiàn)還可以，尤其是吃飯很不錯，中午晚上吃得特別多，早上進(jìn)教室哄了一下就不哭了，中午睡醒覺后哼唧了一下，原因是被其他小朋友吵醒了。我感覺他班里的小朋友少，雖然老師照顧得很好，但是孩子適應(yīng)的有些慢，興奮情緒帶動不起來
為了防止昨天放學(xué)不回家現(xiàn)象，我提前準(zhǔn)備了一個好好作為獎勵，回家路上邊走邊吃，看見什么就滔滔不絕的一一介紹，什么紅燈、綠燈、挖掘機(jī)、叉車等等，總之出來校門后情緒一直很不錯，一直到家也沒出什么么蛾子。到家還玩玩具，打電話催爸爸回來，還吃了不少飯。7點(diǎn)半多開始哼唧了，也不哭不鬧，就是唧唧歪歪不知干啥好，像個癩皮狗似的。突發(fā)奇想出去玩，下樓溜達(dá)回來8點(diǎn)半，看了一集巧虎睡覺去了。
(晚上老師還特意打電話給我說，你家孩子很懂事，今天剛?cè)雸@的小朋友早接走了10分鐘，棟棟也念叨媽媽，我告訴他外邊下雨媽媽路上堵車，棟棟就說路上濕濕的，路滑，媽媽慢點(diǎn))
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(順利中的小插曲)3.13 入園第三天
在幼兒園呆了兩天，兒子的不適應(yīng)情緒還是爆發(fā)了，一晚上睡覺很少，醒了就大聲吵吵，大人說話一點(diǎn)聽不進(jìn)去，鬧上大約半個小時就像沒事了似的又吃又喝，一晚上鬧了3次，合著大半夜沒睡，早上7點(diǎn)半還在呼呼大睡，放音樂10分鐘還是無動于衷，干脆關(guān)掉，小家伙立馬大喊：不許停。就這樣醒了，但是死活不去幼兒園了，我說帶他出去吃灌湯包，立馬精神了，但是之前大愛的書包也不要了。
半道上買了包子，沒敢讓他吃，擔(dān)心吃下去到校一哭會不舒服，到幼兒園胡同口大喊我不去幼兒園我要回家。由不得他了，抱著進(jìn)教室送給老師，在門外聽哭了大約3分鐘，老師答應(yīng)他吃完包子去踢球，點(diǎn)頭同意乖乖去吃包子了。據(jù)老師說早上吃了3個包子+1塊蛋糕+2杯牛奶（估計是晚上哭餓了所以吃了這么多），上午老師單獨(dú)帶他出去玩，情緒逐漸好轉(zhuǎn)，中午吃了兩碗飯，吃完就給老師說我困了，倒頭就睡啊。
下午放學(xué)情緒還可以，就是不愿回家，可能是在學(xué)校憋的時間太久了。坐車去家樂福，獎勵星球杯數(shù)枚（惦記很久了），晚上美凱龍玩的很盡興，睡前還在床上練習(xí)俯臥撐，雖然撐不起來，呵呵。
（情況好轉(zhuǎn)）3.14 入園第4天
早上7點(diǎn)半睡到自然醒，很高興的穿好衣服就說走吧，兒子已經(jīng)習(xí)慣了起床就出門。下樓死活不上車，非得坐公共汽車（前三天一直開車送，他自以為不開車就不用去幼兒園了）。和寶爸坐公交去，一路很高興，自以為出去玩（車上有空座，但就是不讓他爸坐，車上的人都笑他）。下車到胡同口發(fā)現(xiàn)不對勁，情緒開始激烈，我告訴他媽媽沒錢給你買飯吃，錢都交給老師了，咱得去幼兒園吃飯。自個想了想說那媽媽送我進(jìn)去，媽媽不走。以最快的速度跑進(jìn)教室交給老師，立馬閃人。
下午寶爸接的棟棟，老爺們就是粗枝大葉，啥都沒問老師，只說回家路上棟棟哼唧著找媽媽，寶爸說咱去姨媽家找姐姐玩吧，立馬不找媽媽了。晚上在姨媽家吃飯，和姐姐床上地上瘋玩，害的姐姐九點(diǎn)多了還沒寫完作業(yè)，回家是極不情愿，下樓坐了喜洋洋才肯回家，到家脫衣服就睡著了。
3.15 入園第5天
早上7點(diǎn)半放音樂將其吵醒，睜開眼就要吃星球杯但是死活不穿衣服，連我穿衣服都不愿意，看來今天是真杠上了，怎么說都不穿啊。騙他說出去吃飯，勉強(qiáng)才同意，但是一直強(qiáng)調(diào)出去買飯回家吃，不去幼兒園吃。8點(diǎn)，管不了那么多了，上車出發(fā)，路上一直哄著明天咱就不去幼兒園了，明天去放風(fēng)箏。兒子堅(jiān)持說今天就去放風(fēng)箏。哄得話真不想說了，送到閃人。
9點(diǎn)給老師打電話，老師說，棟棟此時正在喝第3碗湯，他是這4個孩子中吃飯最好的一個。至于哭鬧問題，因?yàn)榘嗬?個都是新生，他們的情緒互相感染，一個不高興，其他都情緒不高，一般10點(diǎn)以后就好多了。
下午4點(diǎn)半到學(xué)校，去園長辦公室一趟，園長把棟棟夸的可美了，原來我去之前，他的帶班老師剛帶棟棟去園長辦公室玩了，對話如下：
園長：兒子，叫我王媽媽
兒子：王媽媽好（很爽快的叫）
園長：你吃飯了嗎
兒子：沒有（很干脆）
園長：你睡覺了嗎
兒子：沒有（還是很干脆）
這時帶班老師提醒兒子：棟棟，你好好想想你中午睡覺了嗎？
兒子：睡了，老師摟著我睡的（此時此刻真不知兒子是怎么睡的，幼兒園的小床老師怎么躺的下呢）
園長：你喜歡老師嗎？
兒子：喜歡
。。。。還有一些對話沒有細(xì)說，總之樂的園長了不得。（之前兒子就和園長見過兩次面，第一次沒打招呼，第二次喊得老師好）
去教室接兒子，我是第一個進(jìn)去的，其他小朋友都在看動畫片，他正在教室里跑來跑去（兒子在家從來不看動畫片，在幼兒園也一樣），看到我進(jìn)來很高興，主動和老師說再見。回家找樓上的小伙伴玩了很久，直到自己說要回家找爸爸。
睡前對話如下：
媽媽：棟棟，明天咱們不去幼兒園了，明天休息一下，好不好？
兒子：好（很興奮）
媽媽：明天去動物園可以嗎？
兒子：嗯，去動物園
媽媽：動物園有老虎、獅子、大象。。。
兒子：動物園還有小么哥（說完自己哈哈大笑）
媽媽：那咱們快點(diǎn)積蓄能量睡覺吧，明天還得去玩
兒子：好，明天不去幼兒園
說完，兩分鐘后睡著了。
【本周總結(jié)】
兒子入園第一周，進(jìn)步真的很大，主要表現(xiàn)在四個方面：
第一，睡覺比以前乖，說睡覺躺下就睡，不像之前在床上磨嘰半天又爬起來，哄他入睡至少半小時。
第二：晚上睡覺不蹬被子了（幼兒園中午睡覺必須蓋被子），之前晚上基本不蓋被子。
第三：零食基本不吃了，回家就是喝牛奶、吃水果。
第四：學(xué)會自己玩了（之前老是纏著我和他玩），現(xiàn)在時不時還來個俯臥撐，擺個奧特曼造型。
下周一再見，加油寶貝！
3.18 第二周周一
兒子過了一個愉快的周末，但是吹的有些小感冒，昨天夜里還有些發(fā)燒，小擦了一下退燒，早上起來頭還是熱乎乎的，不過燒的不嚴(yán)重。本來不想讓他去幼兒園了，但是寶爸說要是今天再休息一天明天更難送。兒子知道今天要去上學(xué)，早上鬧鐘一響他就醒了喊著不去幼兒園，找理由在家吃飯，還非得吃面條，飯畢還是哭著把他送下了（雖然感冒但是精神狀態(tài)很好），給老師囑咐了一番。中午給老師打電話說午飯吃的不多，量了體溫也退燒了。
下午第一個接孩子，棟棟沒哭，不過老師給他粘了個小粘貼被他撕下來扔到地上，還大喊：我不想要，我把它扔掉，不許撿起來。這孩子也是看著媽媽去了膽子變大了吧。風(fēng)大放學(xué)直接回家了，晚上玩的很高興，10點(diǎn)睡覺。
3.19 第二周周二
今早醒了不起床，情緒有些激動，邊訓(xùn)邊哄總算穿上衣服送到學(xué)校。今早的訓(xùn)話很直白，告訴他必須去幼兒園，家里沒有你的飯，沒有水也沒有零食。雖然見到老師不高興但還是主動伸手找老師抱，真是一大進(jìn)步，之前都是老師抱過去手里還死死地拉住我的衣服。下午接時和之前一樣有點(diǎn)委屈，沒有和老師說再見。
3.20 第二周周三
昨天兒子已經(jīng)意識到哭鬧沒用，最終還要去幼兒園，今早異常高興，雖然是被音樂吵醒，但是醒后還笑呵呵的。十分順利的穿好衣服下樓上車（抱著巧虎去幼兒園），嘴里念叨著不去幼兒園出去吃飯，路上話比之前少，估計自己在做思想斗爭呢！到校想哭但是沒哭出來，自己一直在勸告自己：媽媽送進(jìn)去，下午還來接你呢！（這是之前上學(xué)我經(jīng)常告訴他的話，今天自己對自己講）。老師抱過去也沒哭，還和爸爸媽媽說再見了，估計兒子的哭鬧快要結(jié)束了。
兒子繼續(xù)加油哈！
3.21第二周周四
和之前情況差不多，不再贅述。好笑的是今天放學(xué)我和他表姐（姨媽家姐姐，上二年級，倆人關(guān)系很好）一起去接他，進(jìn)教室我在前邊他姐姐在后邊，我抱起來他沒有一點(diǎn)兒表情，一回頭看見姐姐了大喊：哇，XXX（直接喊大名）來啦，姐姐來啦！當(dāng)時老師都傻眼了，情緒波動太大了吧。
3.22 第二周周五
終于熬到本周最后一天，本來以為今天會很順利，結(jié)果我錯了，7點(diǎn)半叫醒他很不高興，讓我抱著但是不穿衣服，訓(xùn)話10分鐘穿好衣服但是不穿鞋，非在床上玩，訓(xùn)話已經(jīng)不管用了，由著他自己鬧（兒子哭鬧時從來不會閉著眼睛大哭，都是嗷嗷大喊他的想法以表抗議）8點(diǎn)了終于穿上鞋子，讓他穿外套人家就戴帽子，再說穿就哭。讓我抱他，就是不抱，告訴他穿上衣服就抱，并且還哄他爸爸走，給他爸爸說：你上班去吧，我今天在家里玩。真不知兒子是哪根筋出問題了，死活不穿衣服啊，一遍一遍的重復(fù)告誡：你可以在家里玩，但是在家里什么都得不到，沒有水喝，沒有零食吃，飯也沒有。兒子本來就有點(diǎn)咳嗽，因?yàn)榭藓暗木壒剩质?a class="autolink" >流鼻涕又是咳嗽，我就裝看不見，他自己大喊：我都流鼻涕了，你看不見嗎？我說：我看見了，但是我說了你在家什么都得不到，鼻涕我也不給你擦。還是大喊啊，自己拿了衛(wèi)生紙遞給我：幫我擦擦啊！（想想孩子也挺不容易的，孩子雖然擰，但是大人擰起來孩子也沒招。）8點(diǎn)半，兒子終于想明白了說：我穿衣服出去吃飯。
哈哈 下樓上車去學(xué)校，今天去的晚，提前給老師打電話留飯。到校學(xué)校大門已經(jīng)關(guān)上了，兒子說：關(guān)大門了，不讓進(jìn)了，走吧回家吧（這小子還真精，時刻都想著溜）。老師抱進(jìn)去也就啥事沒有了。
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發(fā)表于 2013-3-11 22:44
