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A、入幼兒園難；幼兒園收費(fèi)高；幼兒園的活動(dòng)空間不足；好像三座沉重的大山壓在年輕父母的心頭上。如何推翻它們？核心是增加幼兒教育用地的供應(yīng)。

B、君不見馬路兩邊，新的樓盤一個(gè)接一個(gè)，卻不見一座有規(guī)模的幼兒園。商住用地價(jià)值高、利潤高；而教育用地價(jià)值低、利潤少。不能引起政府和開發(fā)商的關(guān)心。只有引起政府的關(guān)注，才是解決之道， 沒有其他途徑。
     收費(fèi)高、亂收費(fèi)、收費(fèi)公私各異，這是供不應(yīng)求造成的。如果有足夠的教育用地，就有足夠的學(xué)位。
     解決幼兒的問題就是解除萬千家庭的后顧之憂；就能釋放強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
     只要政府提供足夠的用地，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理，加上家長會(huì)的監(jiān)督。我相信良好的三角關(guān)系，會(huì)互惠互利，創(chuàng)造（嬰)幼兒美好的明天。
     如何確定用地的大小？例如：一棟20層的高樓，就有40戶人家；一個(gè)樓盤就有十棟，即是400戶人家。約有200個(gè)適齡幼兒上學(xué)，可以編6~7個(gè)班級(jí)。以此類推，就能計(jì)算出大約用地。
C、我們?yōu)楹⒆右玫兀菫樗麄兾磥戆l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園不需要很大，一間教室、一個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)游泳池足矣。

時(shí)不我待，當(dāng)土地都變成樓盤的時(shí)候，再去找幼兒園用地就遲了。