濟(jì)南金月匯

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，自我意識(shí)的逐漸覺醒，為了保護(hù)自己的地盤和玩具，寶寶會(huì)表現(xiàn)出防備和不愿意，但這并不是自私、小氣。這個(gè)階段會(huì)持續(xù)至 3 歲，有的寶寶甚至?xí)掷m(xù)到 6 歲。

想要孩子學(xué)會(huì)分享，媽媽們不妨這么做：
?1.嘗試用交換來向?qū)殞毥忉尫窒?/font>
2~3 歲以后，寶寶的自我意識(shí)逐漸完善，會(huì)開始顧及他人的感受；能學(xué)著排隊(duì)等待輪流玩；也愿意跟其他人分享玩具。
此時(shí)父母可以開始讓他有分享的概念了。當(dāng)他看上了別人的玩具，父母鼓勵(lì)他用自己的玩具去換。交換能使分享變得不那么難以接受，寶寶自然就會(huì)逐漸愿意“把我的給別人”。 ? ? ? ?
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2.讓寶寶明白“借”與“還”的行為
在寶寶同意的情況下，向他借走某個(gè)玩具，幾分鐘后還給他；也可以反過來，讓寶寶從你那兒借走某樣?xùn)|西，過會(huì)兒你再要回來。當(dāng)然，不要忘記及時(shí)表?yè)P(yáng)他。
?當(dāng)寶寶與同伴相處的時(shí)候，盡量為每個(gè)寶寶提供足夠的玩具，并時(shí)刻準(zhǔn)備著去做調(diào)解員。隨著寶寶們交流的增加，他們會(huì)開始“借”和“還”，這就是分享的開始。如果寶寶們能和平分享玩具，或是表現(xiàn)大方，一定要給予他鼓勵(lì)。
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3.做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾
記得做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，適當(dāng)設(shè)定與他人的界限。當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的時(shí)候，請(qǐng)先照顧自己娃的感受，千萬不要讓他沒有安全感。面對(duì)孩子抗拒分享玩具發(fā)脾氣的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該理解并耐心地引導(dǎo)，最后孩子就能自己做到了。
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4.同理心教育要跟上，即感同身受
媽媽們可以先教小寶寶識(shí)別各種情緒，這是高興，這是難過…繪本、圖片、動(dòng)畫片都是好幫手，請(qǐng)放下羞澀，放下高冷，放下矜持，麻溜地開始你的表演吧。

?5.把決定權(quán)交給孩子
讓寶寶自己來決定玩多久，徹底玩膩之后呢，請(qǐng)他將玩具再傳給下一個(gè)小朋友或兄弟姐妹。這樣既能讓孩子感受到滿足，又能讓他親眼看見，因?yàn)樗呐e動(dòng)，其他人也玩的很開心，潛移默化中教會(huì)寶寶分享的樂趣。
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6.樹立榜樣
家長(zhǎng)樹立一個(gè)好榜樣。自己都沒做好，憑什么要求孩子做到呢？
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7.時(shí)常鼓勵(lì)
常常鼓勵(lì)。比如孩子給了你一顆葡萄，你要開心地表示感謝。
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媽媽們要記住，碰到孩子不分享，不要一味地責(zé)怪孩子。寶寶正在漸漸成長(zhǎng)中，耐心引導(dǎo)才能幫助他更好的成長(zhǎng)。